Hasil Placement Test
Ranking 1 : Kemuning Ayuningtyas Nilai rata-rata 92,67
Ranking 2 : Huwaida Ikbar dengan Nilai rata-rata 90,00
Ranking 3 : Rahmat Aziz Al hakam Nilai rata-rata 89,33
SELAMAT, BARAKALLAH TERUS MAJU JANGAN PERNAH BERHENTI...!
Jumat, 31 Juli 2009
Aku memang Luar Biasa
AKU LUAR BIASA
Aku tidak memilih menjadi insan biasa
Memang hakku untuk menjadi luar biasa
Aku mencari kesempatan bukan perlindungan.
Aku tidak ingin menjadi warga yang terkungkung
Rendah diri dan terpedaya karena dilindungi pihak berkuasa
Aku siap menghadapi resiko terencana
Berangan-angan dan membina
Untuk gagal dan sukses
Aku menolak menukar insentif dengan derma
Aku memilih tantangan hidup daripada derma
Aku memilih tantangan hidup daripada kehidupan yang terjamin,
Kenikmatan mencapai sesuatu, bukan utopia yang basi.
Aku tidak akan menjual kebebasanku,
Tidak juga kemuliaanku untuk mendapatkan derma,
Aku tidak akan merendahkan diri
Pada sembarang atasan dan ancaman.
Sudah menjadi warisanku untuk berdiri tegak, megah dan berani
Untuk berpikir dan bertindak untuk diri sendiri.
Untuk meraih segala keuntungan hasil kerja sendiri
Dan untuk menghadapi dunia dengan berani dan berkata:
”Ini telah kulakukan!”
segalanya ini memberikan makna seorang insan
Aku tidak memilih menjadi insan biasa
Memang hakku untuk menjadi luar biasa
Aku mencari kesempatan bukan perlindungan.
Aku tidak ingin menjadi warga yang terkungkung
Rendah diri dan terpedaya karena dilindungi pihak berkuasa
Aku siap menghadapi resiko terencana
Berangan-angan dan membina
Untuk gagal dan sukses
Aku menolak menukar insentif dengan derma
Aku memilih tantangan hidup daripada derma
Aku memilih tantangan hidup daripada kehidupan yang terjamin,
Kenikmatan mencapai sesuatu, bukan utopia yang basi.
Aku tidak akan menjual kebebasanku,
Tidak juga kemuliaanku untuk mendapatkan derma,
Aku tidak akan merendahkan diri
Pada sembarang atasan dan ancaman.
Sudah menjadi warisanku untuk berdiri tegak, megah dan berani
Untuk berpikir dan bertindak untuk diri sendiri.
Untuk meraih segala keuntungan hasil kerja sendiri
Dan untuk menghadapi dunia dengan berani dan berkata:
”Ini telah kulakukan!”
segalanya ini memberikan makna seorang insan
KISI-KISI BAHASA INDONESIA
Kisi-kisi Soal Placement Tes Bahasa Indonesia kelas 6
Sabtu, 1 Agustus 2009
1. Menentukan unsur-unsur cerita (tokoh,watak,latar,tema,amanat)
2. Menentukan kalimat utama dalam paragraf
3. Menentukan pikiran pokok dalam paragraf
4. Menentukan tema paragraf
5. Menyusun kalimat acak
6. Membuat kalimat tanggapan
7. Membuat kalimat pertanyaan berdasar teks
8. Membuat kalimat majemuk setara
9. Menentukan antonim dan sinonim
10. Menggunakan huruf kapital
11. Menggunakan tanda baca (koma, titik dua, tanda seru, tanda petik)
12. Menggunakan imbuhan ter-, ber-
13. Keterangan alat dan cara
14. Kata depan (di, ke)
15. Surat undangan
16. Menentukan isi puisi
17. Pantun
18. Melengkapi paragraf
19. Melengkapi kalimat rumpang dangan kata berawalan
20. Melengkapi dialog
Sabtu, 1 Agustus 2009
1. Menentukan unsur-unsur cerita (tokoh,watak,latar,tema,amanat)
2. Menentukan kalimat utama dalam paragraf
3. Menentukan pikiran pokok dalam paragraf
4. Menentukan tema paragraf
5. Menyusun kalimat acak
6. Membuat kalimat tanggapan
7. Membuat kalimat pertanyaan berdasar teks
8. Membuat kalimat majemuk setara
9. Menentukan antonim dan sinonim
10. Menggunakan huruf kapital
11. Menggunakan tanda baca (koma, titik dua, tanda seru, tanda petik)
12. Menggunakan imbuhan ter-, ber-
13. Keterangan alat dan cara
14. Kata depan (di, ke)
15. Surat undangan
16. Menentukan isi puisi
17. Pantun
18. Melengkapi paragraf
19. Melengkapi kalimat rumpang dangan kata berawalan
20. Melengkapi dialog
SIAP-SIAP PLACEMENY TEST
Ass. w w
Placement Test hari Sabtu tanggal 1 Agustus 2009 dilaksanakan dengan dibagi menjadi 8 ruang. Jadwal sbb;
1. Pukul 07.15 - 08.00 Al Qur'an
2. Pukul 08.00 - 09.30 Matematika
3. Pukul 09.30 - 10.00 Shalat dhuha, Istirahat
4. Pukul 10.00 - 11.45 Bahasa Indonesia dan IPA
Siapkan diri sejak dini, Insya Allah jalan menuju puncak kesuksesan kian terbentang.
YAKINLAH BAHWA ALLAH AKAN MEMBERI JALAN BAGI YANG MAU BERUSAHA....
Placement Test hari Sabtu tanggal 1 Agustus 2009 dilaksanakan dengan dibagi menjadi 8 ruang. Jadwal sbb;
1. Pukul 07.15 - 08.00 Al Qur'an
2. Pukul 08.00 - 09.30 Matematika
3. Pukul 09.30 - 10.00 Shalat dhuha, Istirahat
4. Pukul 10.00 - 11.45 Bahasa Indonesia dan IPA
Siapkan diri sejak dini, Insya Allah jalan menuju puncak kesuksesan kian terbentang.
YAKINLAH BAHWA ALLAH AKAN MEMBERI JALAN BAGI YANG MAU BERUSAHA....
Rabu, 29 Juli 2009
KISI-KISI PLACEMENT TEST MATEMATKA
KISI-KISI SOAL PLACEMENT TEST KELAS VI
SABTU, 1 AGUSTUS 2008
MATEMATIKA
1. Siswa dapat melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ( positif dan negatif)
2. Siswa dapat melakukan operasi hitung perkalian dan pemabagian bilangan bulat ( positif dan negatif)
3. Siswa dapat melakukan operasi hitung campuran (x, :, +, - ) bilangan bulat ( positif dan negatif) sedikitnya hingga tiga bilangan.
4. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ( positif dan negatif)
5. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung operasi hitung campuran bilangan bulat.
6. Siswa dapat melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan kuadrat dan akar kuadrat.
7. Siswa dapat menentukan FPB dari tiga bilangan 2 angka.
8. Siswa dapat menentukan KPK dari dua bilangan sampai dengan 3 angka.
9. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan KPK.
10. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung satuan panjang yang berbeda.
11. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung satuan berat yang berbeda
12. Siswa dapat melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan luas yang berbeda.
13. Siswa dapat melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan volume yang berbeda
14. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung satuan waktu yang berbeda
15. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan jarak, kecepatan, dan waktu.
16. Siswa dapat menentukan bentuk pecahan yang paling sederhana
17. Siswa dapat mengubah bentuk pecahan dari desimal menjadi pecahan biasa yang paling sederhana.
18. Siswa dapat mengurutkan berbagai bentuk pecahan dari yang terkecil atau sebaliknya.
19. Siswa melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan.
20. Siswa dapat melakukan operasi hitung perkalian atau pembagian pecahan
21. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan persen (%).
22. Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan desimal hingga tiga angka dibelakang koma.
23. Siswa dapat menyelasaikan soal cerita yang mengandung operasi hitung pecahan.
24. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung skala peta.
25. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan sebagai perbandingan.
SABTU, 1 AGUSTUS 2008
MATEMATIKA
1. Siswa dapat melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ( positif dan negatif)
2. Siswa dapat melakukan operasi hitung perkalian dan pemabagian bilangan bulat ( positif dan negatif)
3. Siswa dapat melakukan operasi hitung campuran (x, :, +, - ) bilangan bulat ( positif dan negatif) sedikitnya hingga tiga bilangan.
4. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ( positif dan negatif)
5. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung operasi hitung campuran bilangan bulat.
6. Siswa dapat melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan kuadrat dan akar kuadrat.
7. Siswa dapat menentukan FPB dari tiga bilangan 2 angka.
8. Siswa dapat menentukan KPK dari dua bilangan sampai dengan 3 angka.
9. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan KPK.
10. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung satuan panjang yang berbeda.
11. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung satuan berat yang berbeda
12. Siswa dapat melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan luas yang berbeda.
13. Siswa dapat melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan volume yang berbeda
14. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung satuan waktu yang berbeda
15. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan jarak, kecepatan, dan waktu.
16. Siswa dapat menentukan bentuk pecahan yang paling sederhana
17. Siswa dapat mengubah bentuk pecahan dari desimal menjadi pecahan biasa yang paling sederhana.
18. Siswa dapat mengurutkan berbagai bentuk pecahan dari yang terkecil atau sebaliknya.
19. Siswa melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan.
20. Siswa dapat melakukan operasi hitung perkalian atau pembagian pecahan
21. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan persen (%).
22. Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan desimal hingga tiga angka dibelakang koma.
23. Siswa dapat menyelasaikan soal cerita yang mengandung operasi hitung pecahan.
24. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang mengandung skala peta.
25. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan sebagai perbandingan.
PLACEMENT TEST
Selasa, 28 Juli 2009
SOAL OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT
Kerjakan soal-soal berikut dengan langkah-langkah yang tepat!
1. 18 - 56 - (-23) = ....
2. -26 - 17 + 29 = ....
3. 156 + (- 87) - 18 = ....
4. 48 + (-3): 15 = ...
5. 16 - 64 x 12 : (-24) = ....
6. `-42 + 36 : 4 - 23 = ....
7. Di dalam gudang terdapat persediaan 246 karung beras masing-masing beratnya 40 kg. Beras tersebut dibagikan secara merata kepada sejumlah kaum dhuafa. Setiap Dhuafa mendapatkan beras sebanyak 60 kg. Hitung banyaknya kaum dhuafa yang mendapatkan beras tersebut!
8. Annisa memiliki 1 lembar uang seratus ribuan dan 2 lembar uang lima puluh ribuan. Uang tersebut dibelajakan 25 buku tulis dengan harga setiap buku Rp 2.650 dan dan sepatu dengan harga Rp 98.500. Berapa sisa uang Annisa?
9. Suhu di dalam kulkas mula-mula -6 derajat Celcius. saat listrik padam suhunya naik 9 derajat. Beberapa menit setelah listrik menyala kembali suhunya turun 10 derajat. Suhu akhir di dalam kulkas tersebut adalah .... derajat Celcius.
10. Suhu pada siang hari di puncak Himalaya 7 derajat Celsius. Pada sore hari suhunya turun 6 derajat. Pada malam hari suhunya turun lagi sebesar 9 derajat. Berapa derajat selisih suhu antara siang dan malam hari?
1. 18 - 56 - (-23) = ....
2. -26 - 17 + 29 = ....
3. 156 + (- 87) - 18 = ....
4. 48 + (-3): 15 = ...
5. 16 - 64 x 12 : (-24) = ....
6. `-42 + 36 : 4 - 23 = ....
7. Di dalam gudang terdapat persediaan 246 karung beras masing-masing beratnya 40 kg. Beras tersebut dibagikan secara merata kepada sejumlah kaum dhuafa. Setiap Dhuafa mendapatkan beras sebanyak 60 kg. Hitung banyaknya kaum dhuafa yang mendapatkan beras tersebut!
8. Annisa memiliki 1 lembar uang seratus ribuan dan 2 lembar uang lima puluh ribuan. Uang tersebut dibelajakan 25 buku tulis dengan harga setiap buku Rp 2.650 dan dan sepatu dengan harga Rp 98.500. Berapa sisa uang Annisa?
9. Suhu di dalam kulkas mula-mula -6 derajat Celcius. saat listrik padam suhunya naik 9 derajat. Beberapa menit setelah listrik menyala kembali suhunya turun 10 derajat. Suhu akhir di dalam kulkas tersebut adalah .... derajat Celcius.
10. Suhu pada siang hari di puncak Himalaya 7 derajat Celsius. Pada sore hari suhunya turun 6 derajat. Pada malam hari suhunya turun lagi sebesar 9 derajat. Berapa derajat selisih suhu antara siang dan malam hari?
Langganan:
Komentar (Atom)